محسن انصاری، دبیر انجمن علمی دانشجویی کشوری "مهندسی بهداشت محیط"، دانشجوی نمونه کشور در سال ۱۳۹۷ و دانشجوی مقطع دکتری تخصصی مهندسی بهداشت محیط در دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در گفت‌وگو با مفدا در خصوص راه اندازی انجمن علمی دانشجویی کشوری مهندسی بهداشت محیط، گفت: این انجمن در شهریورماه ۱۳۹۷ به همت مدیران فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، تشکیل و پس از برگزاری انتخابات درون مجمعی، اعضای شورای مرکزی آن تعیین شد. همچنین در طی مذاکرات و نشست‌های متعدد مجمع عمومی، اساسنامه این انجمن نیز در دی ماه ۹۷ تدوین و به تصویب این مجمع رسید.
این فعال دانشجویی ادامه داد: به دلیل تازه تاسیس بودن انجمن‌های علمی کشوری وزارت بهداشت، برنامه‌های این انجمن بیشتر بر روی ایجاد یک وحدت رویه در عملیاتی کردن برنامه‌های اجرایی در میان انجمن‌های دانشگاهی متمرکز بوده و به دنبال ایجاد فضای همدلی و مشارکت جمعی در میان این انجمن‌ها است، اما به طور ویژه از مهمترین برنامه‌های عملیاتی انجمن کشوری می‌توان به «طرح و پیگیری مطالبات دانش آموختگان رشته مهندسی بهداشت محیط از سازمان اداری و استخدامی کل کشور» و «مشارکت در ایجاد پویش ملی بهار همدلی» که حرکتی خیرخواهانه در مسیر ساخت مسکن برای افراد بحران زده در سیل‌های اخیر کشور بود، اشاره کرد.
انجمن‌های علمی با اتخاذ رویکرد علم محوری در اجرای برنامه‌های خود، می‌توانند از خلاء های موجود در میان دانشجویان که به واسطه ارائه دروس تخصصی‌شان به وجود آمده استفاده کرده و ضمن ارائه مطالب علمی و ساده سازی علوم، به طور ویژه‌ای به اﯾﺠﺎد اﻧﮕﯿﺰه ﺑﺮای ﻣﺸﺎرﮐﺖ دانشجویان در دانشگاه‌ها کمک کنند
انصاری از ایجاد ارتباط با انجمن علمی بهداشت محیط ایران خبر داد و ابراز داشت: با عنایت و توجه ویژه‌ای که رییس انجمن علمی بهداشت محیط ایران و سایر اعضای هیات مدیره این انجمن دارند، انجمن دانشجویی کشوری مهندسی بهداشت محیط وزارت بهداشت سعی کرده است تا با برنامه‌های این انجمن نیز هماهنگ شود و به عنوان بازوی اجرایی دانشجویی در این عرصه قدم بردارد.
این دانشجوی نمونه به عمده محورهای مسؤولیتی انجمن علمی دانشجویی کشوری مهندسی بهداشت محیط اشاره کرد و ابراز داشت: در خصوص کارکردهای انجمن‌های علمی دانشجویی به طور کلی می‌توان به کارکردهای عام آنها اشاره کرد که فارغ از رشته تحصیلی، انجمن‌های علمی می‌توانند در زمینه‌های «آموزش، ترویج و ساده سازی علوم»، «مهارت سازی و توانمندسازی فردی و اجتماعی» و «ایجاد ارتباطات و مشارکت های اجتماعی» فعالیت کرده و تاثیرگذار باشند.
انصاری در بیان جایگاه انجمن‌های علمی در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور بیان داشت: طبیعتا تا رسیدن انجمن‌های علمی به یک جایگاه واقعی در دانشگاه باید تلاش بسیاری از سوی این انجمن‌ها صورت بگیرد و به موازات این تلاش‌ها باید از سوی دانشگاه‌ها نیز ظرفیت‌سازی شود. البته این نکته را باید در نظر داشت که عمده‌ترین نیاز انجمن‌های علمی دانشجویی، ایجاد روحیه پویایی و نشاط جمعی در میان اعضای انجمن و بزرگترین مانع نیز بی‌انگیزگی فردی و جمعی اعضای انجمن است.
دبیر انجمن علمی دانشجویی کشوری مهندسی بهداشت محیط در خصوص نقش برجسته انجمن‌های علمی در جذب دانشجویان به فعالیت‌های دانشجویی و فوق برنامه ابراز داشت: انجمن‌های علمی با اتخاذ رویکرد علم محوری در اجرای برنامه‌های خود، می‌توانند از خلاء های موجود در میان دانشجویان که به واسطه ارائه دروس تخصصی‌شان به وجود آمده استفاده کرده و ضمن ارائه مطالب علمی و ساده سازی علوم، به طور ویژه‌ای به اﯾﺠﺎد اﻧﮕﯿﺰه ﺑﺮای ﻣﺸﺎرﮐﺖ دانشجویان در دانشگاه‌ها کمک کنند.
این فعال دانشجویی تصریح کرد: به لطف خدا با حضور تیم جدید در معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، شاهد ساختارمندانه‌تر و سازمان یافته‌تر شدن فعالیت‌های انجمن‌های علمی دانشجویی در دانشگاه‌های علوم پزشکی هستیم. بر همین اساس در جلسه شهریورماه دبیران انجمن‌های علمی کشوری دانشگاه‌های علوم پزشکی با دکتر لاری معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، ضمن حمایت و تایید نقش برجسته انجمن‌های علمی در اعتلای دانش‌های کاربردی در میان دانشجویان و حفظ روحیه علم طلبی، بر سازماندهی کردن فعالیت‌های انجمن‌های علمی دانشجویی تاکید کردند. در همین راستا «تدوین عرصه‌های فعالیت انجمن‌های علمی دانشجویی» و سرفصل‌های آموزشی پیشنهادی برای هر یک از این عرصه‌ها که اخیرا توسط مدیر کل فرهنگی وزارت بهداشت به دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور ابلاغ شده است نشان از عزم جدی در مسیر اعتلای جایگاه انجمن‌های علمی دارد.
وی در پایان با بیان این که در شرایط کنونی کشور انجمن‌های علمی دانشجویی می‌توانند به عنوان کمک کننده در مسیر رفع مشکلات اقتصادی و علمی کشور دیده شوند، گفت: انجمن‌های علمی و دانشجویی مکانی برای دانشجویان علاقمندی است که علم را سکوی موفقیت برای دانشگاه، جامعه و کشور خود می‌دانند و می‌توانند با رشد علمی انجمن خود راه را برای ارتقای جایگاه این انجمن‌ها در فضای دانشگاهی باز کنند.
ارسال نظر